ČESKÉ UMĚNÍ SKLA - ČESKÝ A MORAVSKÝ SKLÁŘSKÝ KLASTR
Jsme platformou sdružující nositele sklářského oboru ČR. Pod jedním deštníkem se tak potkávají výrobci skla a sklářských technologií, designérská studia, výtvarníci i sklářské školy. Sdílíme společnou vizI: chránit a rozvíjet umění sklářského řemesla, udržovat jeho živou tradici a otevírat českou a moravskou sklářskou zručnost světu.
Zcela zásadní je péče věnovaná sklářskému školství, inovacím a technologiíím a budoucnosti celého oboru. Významnou ambicí platformy je vrátit tomuto oboru pozici, kterou v minulosti zastávalo, a znovu jej zařadit k významným ikonám komunikace značky České republiky v zahraničí, kde má stále dobré jméno.
zakládací listina a stanovy spolku zde
aktualizované stanovy spolku zde
aktuality spolku zde
Mise SPOLKU
- Navazovat vzájemnou spolupráci mezi členy spolku a zastupovat jejich zájmy ve vztahu k institucím státní správy, zejména v oblasti exportu, školství–vzdělávání a podpory technologických inovací.
- Změnit image českého skla, jakožto nejen tradičního, ale také inovativního a kreativního oboru, který je ikonou České republiky, a po kterém je celosvětový zájem.
- Poskytovat poradenství, informace a vzdělávací kurzy členům spolku.
Vize SPOLKU
Cílem je, aby v horizontu 5 – 10 let se české sklo, lustry a bižuterie vrátily na prestižní pozice, které v minulosti zastávaly. Vytvořit povědomí českého skla, lustrů a bižuterie jako elitních a žádaných produktů své země. České sklo je výrazem řemeslné i tvůrčí vyspělosti a nezaměnitelným kulturním dědictvím.
Dotazník k preferencím činnosti spolku
Po vyplnění dotazníku jej prosím zašlete na emailovou adresu silhavy@czechartofglass.com.
Spolek je členem Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR a Národní klastrové asociace.
Je také hlavním partnerem sklářských cen Stanislav Libenský Award.
Spolek se stal mezinárodním partnerem Asociace malých a středních podniků v Indii, India SME Forum.
Co-funding Organization of the Czech Art of Glass / Czech and Moravian Glass Cluster and its projects:
